2021 m. spalio 26 d., antradienis

Pasiruošimas VBE #7: lygtys su moduliu, funkcijų išvestinės, vidurkis, mediana, moda, vektoriai, tekstinių uždavinių lygtys

Šiandienos pasiruošime spręsti lygčių su modulio ženklu, funkcijų išvestinių, vidurkio, medianos, modos, vektorių, tekstinių uždavinių lygčių uždavinius.

Nepamirškite, jog tie, kas šio įrašo komentaruose parašo visus teisingus atsakymus ir nurodo Instagram profilį, iš kurio seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, arba Instagram puslapyje paskelbto įrašo komentaruose palieka teisingus atsakymus ir seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, dalyvauja loterijoje 10 nemokamų uždavinių išsprendimų su paaiškinimais gauti!

Jeigu reikalinga individuali pagalba su uždaviniais, žiūrėkite skyrelį "Reikia individualios pagalbos?"

1. Išspręskite šias lygtis:






2. Užrašykite šių funkcijų išvestines:







3. Šeimoje yra 7 vaikai, kurių amžius: 29, 15, 13, 21, 19, 26, 23. Apskaičiuokite vaikų amžiaus:

a) vidurkį;

b) medianą;

c) modą.

4. Raskite vektoriaus MN koordinates, kai yra žinoma, jog:


5. Juozas iš miesto A išvažiuoja dviračiu ir važiuoja 25 km/h greičiu. Jis važiuoja susitikti su Milda link miesto B, o ji link jo važiuoja taipogi dviračiu, tik lėčiau - 20 km/h greičiu. Tarp Juozo ir Mildos miestų yra 35 km atstumas. Juozas tik po 10 minučių, kai išvažiuoja iš miesto, paskambina Mildai, kad ši taip pat važiuotų. Užrašykite formulę, kuri leistų nustatyti, koks atstumas liko tarp Juozo ir Mildos priklausomai nuo laiko, praėjusio po Juozo starto (laikas minutėmis nuo starto - x).


Sėkmės!


2021 m. spalio 11 d., pirmadienis

Kaip efektyviai mokytis?

 Sveiki!

Dalinuosi man veikiančiais patarimais, kaip efektyviai mokytis ir be streso pasiruošti egzaminams, atsiskaitymams ir kitiems įvykiams.

1. Svarbiausia - pradėti ruoštis ne iš vakaro. Svarbiam atsiskaitymui reikia bent jau trijų dienų pasiruošti.

2. Susirašykite visas temas, iš kurių ruošitės, kuo smulkiau.

3. Patariu kiekvienos temos medžiagą atidžiai perskaityti ne po vieną, o minimum po tris kartus.

4. Jeigu nutarėte, kad skaitysite kiekvieną temą tris kartus, prie kiekvienos temos rekomenduoju pasižymėti, kiek kartų tai perskaitėte.

5. Susigalvokite jums patinkančią sistemą ir išdėliokite temų mokymąsi per tiek laiko, kiek turite. Pasidarykite tam sąrašą ir braukykite kasdien mokydamiesi.

6. Būtinai darykite pertraukas! Galime darytis intervalus, pvz.: 30 minučių mokausi, 15 minučių ilsiuosi. Taip yra daug geriau, nes sėdint ilgą laiką dėmesys paprasčiausiai pradeda silpti.

Tikiuosi, jog šie patarimai jums padės! O gal jūs turite kuo pasidalinti komentaruose? Rašykite :)

2021 m. spalio 10 d., sekmadienis

Rašymo ranka pliusai

 Dabar pakelkite rankas tie, kurie per praeitus metus prastai pamena, kada rašė ranka? Visi moksleiviai, persikėlę į nuotolinį mokymą, gali tik patvirtinti, koks keistas jausmas buvo šiemet grįžti į mokyklą/studijas ir prisiminti rašymą ranka. Aš pati neseniai parašiau pirmą egzaminą raštu ir toooks keistas jausmas buvo parašyti kelis lapus ranka. Viliuosi, rašyti dabar teks dažniau, negu spausdinti klaviatūra.

Jeigu kalbėti apie mokymąsi ar ruošimąsi atsiskaitymui, tiek universitete dabar, tiek mokykloje mačiau du tipus žmonių: pirmieji viską konspektuodavosi ranka, o antrieji visas skaidres spausdindavo ant A4 formato po 6 skaidres ir nešiodavosi skaitydami. Gerus rezultatus rodančių būdavo ir tarp vienų, ir tarp kitų. Visgi, šiandien noriu pakalbėti apie rašymą / konspektavimą ranka, ne tik informacijos įsiminimui, bet ir smegenims apskritai.

1. Pagerėja atmintis įsimenant informaciją

Vašingtono universiteto mokslininkai 2012 metais atliko tyrimą, kuriuo išsiaiškino, jog studentai, kurie užsirašinėja svarbią informaciją kompiuteriu, jau po 24 valandų prasčiau atsimena ar netgi pamiršta, ką buvo užsirašę, o ranka vedę užrašus informaciją atsiminė už savaitės.

2. Padidėja smegenų veikla rašant ranka

Tyrimai rodo, kad bent jau vaikų tarpe, lyginant su piešimu ir spausdinimu klaviatūra, raidžių rašymas ranka aktyvuoja daugiau smegenų dalių. 

3. Rašantys ranka rodo geresnius rezultatus mokykloje, negu to nedarantys

Šį faktą patvirtina daug studijų, kurios lygino moksleivių, nuolat rašančių ranka, ir moksleivių, praktiškai to nedarančių arba besimokančių online rezultatus ir buvo pastebėta, jog rašantys ranka mokosi geriau ir rodo aukštesnius rezultatus.

4. Rašantys ranka geriau organizuoja savo užrašus

Čia jau iš patirties galiu pasakyti, kad kitą kartą berašant ranka sugalvoji sistemą, kaip mokytis ir įsiminti informaciją, kaip susirašyti viską patogiai ir kokia tvarka skaityti. Tai labai naudingas įprotis ir darbe, ne tik moksluose, viską rašytis ir paskui braukyti.

Dar mažai argumentų tam, kad pereitumėte prie konspektavimo ranka? Manau, pakankamai ;)

2021 m. rugsėjo 14 d., antradienis

Pasiruošimas VBE #6: diagramos, nupjautinis kūgis, irracionalieji reiškiniai, funkcijos reikšmių pokytis, vektorių kolinearumas

Šiandienos pasiruošime diagramų, nupjautinio kūgio, irracionaliųjų reiškinių, funkcijos reiškmių pokyčio, vektorių kolienarumo uždavinius.

Nepamirškite, jog tie, kas šio įrašo komentaruose parašo visus teisingus atsakymus ir nurodo Instagram profilį, iš kurio seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, arba Instagram puslapyje paskelbto įrašo komentaruose palieka teisingus atsakymus ir seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, dalyvauja loterijoje 10 nemokamų uždavinių išsprendimų su paaiškinimais gauti!

Jeigu reikalinga individuali pagalba su uždaviniais, žiūrėkite skyrelį "Reikia individualios pagalbos?"

1. Klasėje yra 30 vaikų. 12 iš jų lanko šiuolaikinių šokių pamokas, 9 lanko informatikos būrelį, o likusieji - nelanko nieko. Iš likusiųjų trečdalis norėtų lankyti popamokinę veiklą, tačiau tam negali skirti finansų/laiko. Pateikite klasės pasiskirstymą pagal lankomus būrelius ir poreikius procentais ir nubraižykite skritulinę diagramą.

2. Nupjautinio kūgio pagrindų skersmenys yra 12 ir 6 cm, aukštis - 5 cm. Apskaičiuokite tokio nupjautinio kūgio paviršiaus plotą ir tūrį.

3. Sutvarkykite šiuos reiškinius taip, kad jų šaknyse neliktų irracionalumo:







4. Apskaičiuokite tolydžios funkcijos reikšmių pokytį nurodytuose taškuose:

5. Ar vektoriai kolinerarūs? Įrodykite.


Sėkmės!


2021 m. rugpjūčio 26 d., ketvirtadienis

Pasiruošimas VBE #5: funkcijos apibrėžimo sritis, plokštumų lygiagretumas, reiškinių pertvarkymas, tekstiniai uždaviniai

Šiandienos pasiruošime rasite funkcijų apibrėžimo srities, plokštumų, reiškinių pertvarkymo, tekstinius uždavinius.

Nepamirškite, jog tie, kas šio įrašo komentaruose parašo visus teisingus atsakymus ir nurodo Instagram profilį, iš kurio seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, arba Instagram puslapyje paskelbto įrašo komentaruose palieka teisingus atsakymus ir seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, dalyvauja loterijoje 10 nemokamų uždavinių išsprendimų su paaiškinimais gauti!

Jeigu reikalinga individuali pagalba su uždaviniais, žiūrėkite skyrelį "Reikia individualios pagalbos?"

1. Užrašykite šių funkcijų apibrėžimo sritį:







2. Raskite šios funkcijos apibrėžimo sritį:





3. Plokštumos α ir β yra lygiagrečios viena kitai. Plokštumoje α pažymėtas taškas A, o plokštumoje β pažymėtas taškas B. Tarp A ir B yra 17 cm atstumas. Tiesės AB projekcija į plokštumą β yra 5 cm. Raskite atstumą tarp plokštumų.

4. Išskaidykite dauginamaisiais:

5. Simas stipriai paleido kamuolį į žemę ir jis, atšokęs nuo jos, pakilo į 5 metrų aukštį, o jo judėjimo trajektorija nuo paleidimo iki nusileidimo buvo parabolės formos. Kokį atstumą horizontaliai įveikė kamuoliukas?

Sėkmės!

2021 m. rugpjūčio 24 d., antradienis

Pasiruošimas VBE #4: atsitiktinio dydžio skirstinys, šoninės briaunos ir piramidės pagrindo kampas, funkcijų savybės, procentai, funkcijų grafikų transformacijos

Šiandienos pasiruošime rasite atsitiktinio dydžio skirstinio, šoninės briaunos ir piramidės pagrindo kampo, funkcijų savybių, procentų ir funkcijų grafikų transformacijų uždavinius.

Nepamirškite, jog tie, kas šio įrašo komentaruose parašo visus teisingus atsakymus ir nurodo Instagram profilį, iš kurio seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, arba Instagram puslapyje paskelbto įrašo komentaruose palieka teisingus atsakymus ir seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, dalyvauja loterijoje 10 nemokamų uždavinių išsprendimų su paaiškinimais gauti!

Jeigu reikalinga individuali pagalba su uždaviniais, žiūrėkite skyrelį "Reikia individualios pagalbos?"

1. Metami trys lošimo kauliukai. Atsitiktinis dydis X - atvirtusių skaičių 3 skaičius. Sudarykite atsitiktinio dydžio skirstinį.

2. Taisyklingosios piramidės OABCD pagrindas ABCD - kvadratas. Jo kraštinės ilgis 4 cm, o kvadrato įstrižainė ir piramidės šoninė briauna lygios. Apskaičiuokite kampą tarp šoninės briaunos ir pagrindo.

3. Raskite funkcijos y = (x + 2) ^ 2

a) apibrėžimo sritį;

b) reikšmių sritį;

c) didėjimo ir mažėjimo intervalus;

d) didžiausią ir mažiausią reikšmes intervale [-3; 2].

4. Televizorius sausio pradžioje kainavo 935 Eur. Kovo mėnesį jo kaina buvo kritusi 5 % ir tokia pati išliko iki balandžio pabaigos, o balandžio pabaigoje buvo paskelbtas išpardavimas ir televizorius nukainotas 25 %. Kokia dabar televizoriaus kaina?

5. Įvardykite nebraižydami, kokios transformacijos (per kiek vienetų į kairę ar dešinę, į viršų arba į apačią) atliktos su šiais funkcijų grafikais:

a) y = x ---> y = (x - 6) + 5

b) y = x ^ 2 ---> y = (x - 3) ^ 2 - 4

c) y = x ^ 2 ---> y = x ^ 2 - 4x + 1

Sėkmės!

2021 m. rugpjūčio 23 d., pirmadienis

Begalinės periodinės trupmenos

Čia rasite informaciją apie tai, kaip begalinę dešimtainę periodinę trupmeną paversti paprastąja. Atvirkščią variantą (iš paprastosios trupmenos paversti į dešimtainę) egzamino metu nesunkiai atliksite ir skaičiuotuvu (viršųdalini iš apačios ir visa magija :) ), tačiau dešimtainė -> paprastoji žinoti reikia, nes bus problemų tai padaryti skaičiuotuvu.

Gali būti du variantai:

a) periodas eina iškart po kablelio. Tokiu atveju viskas atliekama pakankamai paprastai - periodą dedame į paprastosios trupmenos skaitiklį (viršų), o į vardiklį (apačią) dedame tiek devynetų, kiek skaitmenų turi periodas. Pavyzdžiui: 

Pabandykite padalinti skaičiuotuvu 26 iš 99 ir suprasite, ką turėjau galvoje sakydama, jog atgalinį variantą padaryti lengva :) Gausite 0,26262626... . 
b) periodas eina toliau nuo kablelio. Tokiu atveju reikia žiūrėti, kiek skaitmenų turi pats periodas ir kaip toli jis yra nuo kablelio. Trupmena konstruojama taip:
skaitiklyje (viršuje) parašomas toks skirtumas: visi skaičiai matomi po kablelio (šiuo atveju 1756) minus tie skaičiai, kurie neįeina į periodą, bet esantys po kablelio (šiuo atveju 17). Skaitiklyje gauname skirtumą 1756 - 17. Vardiklyje (apačioje) rašome tiek devynetų, kiek turi periodas (šiuo atveju - 2) ir tiek nulių, kiek yra ne periodo skaičių (šiuo atveju - irgi 2). Gauname tokią paprastąją trupmeną:


Jeigu padalinsite 1739 iš 9900, gausite tai, kas įrašyta pradžioje: 0,1756565656... . 
Dar keletas sudėtingesnių pavyzdžių:







Nulis vis tiek yra paisomas, žiūrint atstumą nuo kablelio, tačiau skirtume jo, žinoma, nelieka (juk nėra skaičiaus 0145 arba 073, tiesa? :) ).

Tikiuosi, buvo naudinga, jeigu kyla klausimų - klauskite!

2021 m. rugpjūčio 22 d., sekmadienis

Aibė, poaibis, aibių sąjunga, sankirta, skirtumas

Šiame straipsnyje rasite informaciją ir paaiškinimus apie aibę, poaibį, tuščią aibę, sankirtą, skirtumą, sąjungą.

Aibė - tai skirtingų elementų, kurie yra laikomi visuma, rinkinys. Tie objektai gali būti skaičiai, žmonės, raidės ir kiti dalykai. Jie yra vadinami nariais arba elementais.

N yra natūraliųjų skaičių aibė. 

Z yra sveikųjų skaičių aibė.

Q yra racionaliųjų skaičių aibė.

I yra irracionaliųjų skaičių aibė. 

R yra realiųjų skaičių aibė.

Kas yra skaiti aibė? Skaiti aibė yra tokia, kuri turi savo atspindį arba projekciją (teisingiau vadinti bijekciją) kitoje aibėje. Pavyzdžiui, visus natūraliuosius skaičius galima "suprojektuoti" realiųjų skaičių aibėje. Todėl natūraliųjų skaičių aibė yra skaiti, kaip ir sveikųjų, racionaliųjų ir irracionaliųjų skaičių aibės. Realiųjų skaičių aibė nėra skaiti, nes jos projekcijos sukurti kitoje aibėje nėra įmanoma.

Dabar šiek tiek apie pagrindines sąvokas.

Tuščia aibė - aibė, kuri neturi jokių narių. Žymima tokiu ženklu ø.

Poaibis - aibė, kurios kiekvienas narys yra kitos aibės narys. 

Pavyzdžiui, jeigu A = {1, 3, 5}, o B = {1, 2, 3, 4, 5}, tai galima teigti, jog A aibė yra B aibės poaibis, nes kiekvienas A aibės narys yra ir B aibės narys. 

Poaibis tokiu atveju žymimas taip: A B. Tiesa, B šiuo atveju galima vadinti aibės A viršaibiu, nes B turi visus narius, kurie yra aibėje A, ir dar daugiau narių. Beje, atkreipiu dėmesį, jog šiuo atveju B nėra A poaibis, nes ne kiekvienas B narys yra ir A narys (!).

Jeigu A = {1, 3, 5}, o B = {5, 1, 3}, tokiu atveju A irgi yra B poaibis, tačiau žymėjime atsiranda lygybė, nes tiek nariai, tiek jų skaičius sutampa A  B. 

Taipogi verta paminėti, jog aibė pati sau yra poaibis ( B). Taip pat tuščia aibė yra bet kurios aibės poaibis (kas yra logiška, jeigu ji neturi narių.

Skirtumas - aibė, kurią sudaro nariai esantys vienoje aibėje, bet nesantys kitoje aibėje. Čia labai daug reikšmės turi žymėjimo tvarka. Skirtumas žymimas taip A \ B. Pateiksiu pavyzdį, kodėl būtina kreipti dėmesį į žymėjimą:

A = {1, 3, 6}, o B = {1, 2, 3, 4, 5}

A \ B = {6} (parašome viską, kas yra A, bet nėra B aibėje)

B \ A = {2, 4, 5} (parašome viską, kas yra B, bet nėra A aibėje)

Sąjunga - aibė, kuri gaunama sudėjus dviejų aibių narius. Jeigu aibėse yra vienodų narių - jų kartoti nereikia. Užrašoma taip: A ∪ B

Pavyzdžiui:

A = {1, 3, 6}, B = {1, 2, 3, 4, 5}

∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

Tokiai sąjungai tiek A, tiek B aibės yra sąjungos poaibiai.

Sankirta - aibė, sudaryta iš tiek vienoje, tiek kitoje aibėje esančių elementų (elementų, kurie kartojasi abiejose aibėse). Žymima ∩. Jeigu tokia aibė yra tuščia, reiškia, dvi aibės, kurių sankirta yra tųžuūčia aibė, yra nesikertančios (nėra sutampančių narių).

Pavyzdžiui:

A = {1, 3, 6}, B = {1, 2, 3, 4, 5}

∩ B = {1, 3}

A = {1, 3, 6}, B = {2, 4, 5}

∩ B = ø (nėra sutampančių narių, reiškia, aibės A ir B nesikertančios).

Tikiuosi, jog radote atsakymus į klausimus, o jeigu ne - klauskite komentaruose!

2021 m. rugpjūčio 19 d., ketvirtadienis

Pasiruošimas VBE #3: periodinės trupmenos, funkcijų grafikų atpažinimas, tikimybės, kosinusų/sinusų teorema, sudėtiniai procentai

Šiandienos pasiruošime rasite periodinių trupmenų, funkcijų atpažinimo, tikimybių, kosinusų/sinusų teoremos, sudėtinių procentų uždavinius.

Nepamirškite, jog tie, kas šio įrašo komentaruose parašo visus teisingus atsakymus ir nurodo Instagram profilį, iš kurio seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, arba Instagram puslapyje paskelbto įrašo komentaruose palieka teisingus atsakymus ir seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, dalyvauja loterijoje 10 nemokamų uždavinių išsprendimų su paaiškinimais gauti!

Jeigu reikalinga individuali pagalba su uždaviniais, žiūrėkite skyrelį "Reikia individualios pagalbos?"

1. Paverskite šias dešimtaines trumpenas į paprastąsias:

a) 0,23(12)

b) 1,(5)

c) 1,0(1)

2. Kuriam iš grafikų neteisingai užrašyta formulė?


3. Jeigu Jonas bilietus lėktuve, kuriame iš 366 vietų tik 112 yra prie iliuminatoriaus, kokia tikimybė atsisėsti būtent prie jo? Jeigu Jonui gavus bilietą prie iliuminatoriaus jam norėsis šalia pasisodinti draugą, kokia tikimybė tai padaryti perkant bilietus su atsitiktiniais eilės ir vietos numeriais?
4. Trikampis ABC turi kraštinę AB, kurios ilgis yra 12 cm bei kraštinę AC, kurios ilgis 5 cm. Kampas A lygus 72 laipsniams. Raskite kraštinę BC irkampų B ir C dydžius.
5. Arijus pasiskolino iš Simo 10000 Eur trejiems metams su 0,5 % metinėmis palūkanomis, tačiau atidavė visą skolą praėjus dvejiems metams. Paskaičiuokite, kiek pavyko uždirbti Simui palūkanų iš tokios paskolos.

Sėkmės!





2021 m. rugpjūčio 17 d., antradienis

Pasiruošimas VBE #2: kombinatorika, trikampių panašumo savybė, progresijos, vienetinis apskritimas, Talio teorema

Šiandienos pasiruošime rasite kombinatorikos, trikampių panašumo savybės, progresijų, sin/cos ženklo nustatymo pagal vienetinį apskritimą ir Talio teoremos uždavinius.

Nepamirškite, jog tie, kas šio įrašo komentaruose parašo visus teisingus atsakymus ir nurodo Instagram profilį, iš kurio seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, arba Instagram puslapyje paskelbto įrašo komentaruose palieka teisingus atsakymus ir seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, dalyvauja loterijoje 10 nemokamų uždavinių išsprendimų su paaiškinimais gauti!

Jeigu reikalinga individuali pagalba su uždaviniais, žiūrėkite skyrelį "Reikia individualios pagalbos?

1. Vaikai gali rinktis tris saldainius iš 7 rūšių saldainių pasirinkimo. Kiek rinkinių su skirtingos rūšies saldainiais galima surinkti tokiu būdu?

2. Kampai CAB ir EDF yra statieji. AC kraštinės ilgis yra 12 cm, DF kraštinė yra 16 cm, AB - 9 cm, o DE - 12 cm. Patvirtinkite arba paneikite, jog ABC ir DEF trikampiai yra panašūs.



3. Juozas išsikėlė sau tikslą - 60 dienų dėti į taupyklę tam tikrą sumą pinigų. Jis sugalvojo, jog pirmąją dieną įdės 1 centą, o vėliau kiekvienos dienos sumą didins du kartus, t.y. antrąją dieną įdės 2 centus, trečiąją - 4 centus ir taip toliau. Apskaičiuokite, kiek į taupyklę įdės Juozas:

a) 10 dieną;
b) 30 dieną;
c) 45 dieną.

4. Be skaičiuotuvo nustatykite šių funkcijų ženklą (teigiamas ar neigiamas):

a) sin 125°
b) cos 375
°
c) sin 215°
d) cos 305°

5. AC || DE, EB yra lygi 5 cm, DB lygi 4 cm, AB - 6 cm. Raskite BC ilgį.

Sėkmės!

2021 m. rugpjūčio 14 d., šeštadienis

Pasiruošimas VBE #1: skaičiai, aibės, liestinė, sekos, tiesės lygtis

Šiandienos pasiruošime rasite paprastųjų trupmenų ir irracionaliųjų skaičių palyginimo, veiksmų su aibėmis, liestinės savybės taikymo, sekos n-tojo nario formulės bei tiesės lygties taikymo uždavinius.

Nepamirškite, jog tie, kas šio įrašo komentaruose parašo visus teisingus atsakymus ir nurodo Instagram profilį, iš kurio seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, arba Instagram puslapyje paskelbto įrašo komentaruose palieka teisingus atsakymus ir seka mūsų Instagram @uzknisomatematika, dalyvauja loterijoje 10 nemokamų uždavinių išsprendimų su paaiškinimais gauti!

Jeigu reikalinga individuali pagalba su uždaviniais, žiūrėkite skyrelį "Reikia individualios pagalbos?

1. Palyginkite šiuos skaičius, geriausia - be skaičiuotuvo:









2. Duotos dvi aibės:

A = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 10}
B = {2; 4; 6; 8; 10}

Užrašykite šių aibių:
a) sąjungą (A ∪ B)
b) sankirtą (A  B)
c) skirtumą (A \ B)
d) skirtumą (B \ A)
e) atsakykite į klausimą - ar aibė B yra aibės A poaibis? Kodėl?

3. Liestinės AB ir AC išeina iš to paties taško A.
Apskritimo spindulio OC ilgis yra 6 cm. 
Kampo BOC dydis yra 80 laipsnių. 
Apskaičiuoite AC ilgį.


4. Skaičių seka (xn) yra tokia: -3, 1, 5, 9, 13, .... 
Parašykite sekos n-tojo nario formulę.

5. Sudarykite tiesės, einančios per taškus (-9; 5) ir (3; -3) lygtį.

Sėkmės!

Atvirkštinis skaičius - kas tai?

 Atvirkštiniais vienam kitam skaičiais vadinami tokie skaičiai, kurie atitinka tokią lygybę:


Atviršktinių vienas kitam skaičių sandauga visada lygi 1, todėl labai lengva patikrinti, ar skaičiai yra atvirkštiniai, tiesiog skaičiuotuvu sudauginus šiuos skaičius.



2019 m. rugsėjo 10 d., antradienis

Day #8. VBE. Irracionalieji reiškiniai. Logaritmai. Greitosios daugybos formulės. Talio teorema. Tikimybės.

1. Suprastinkite pateiktą reiškinį:
2. Pateiktus reiškinius užrašykite vieno logaritmo forma:
3. Apskaičiuoti aukščiau pateiktų logaritmų skaitines reiškmes.
4. Raskite pateikto reiškinio visus galimus sprendinius:
5. Tiesės AB ir BD yra lygiagrečios, o kampo E dydis yra 72 laipsniai, o kampo x dydis - 34 laipsniai. Kokie likusių dviejų trikampio EFG kampų dydžiai?

6. Duotos dvi aibės:
A = {1, 2, 3, 7, 8, 9}
B = {2, 7, 8, 10, 12}
Rasti:
a) A ir B aibės sąjungą,
b) A \ B
c) B \ A
d) Ar aibė B yra aibės A poaibis? Kodėl?

7. Mokinys atlieka testą. Testas sudarytas iš trijų klausimų. Testo sudarymui gali būti panaudoti 42 klausimai, iš kurių mokinys yra išmokęs 2/3. Testo išlaikymui reikalinga teisingai atsakyti į bent du klausimus. Apskaičiuokite išlaikymo tikimybę. 

Turite klausimų? Klauskite komentaruose.
Su laiku pildysis ir paaiškinimų sekcija, todėl sekite ten - jeigu kas nors neaišku, ten rasite atsakymus!

Tik primename, jog visas aukščiau pateiktas turinys yra intelektinė nuosavybė, saugoma autorinių teisių. Be tinklaraščio kūrėjų raštiško sutikimo platinti, kopijuoti ar kitaip platinti įraše esančią informaciją griežtai draudžiama.